3) 한국의 평생 고등교육
(1) 원격형 고등교육
-방송통신대학
세계의 지도자들은 평생교육의 개념을 전 세계 교육개혁의 지도 원리로 삼도록 권고하였고, 우리나라에서는 방송통신대학의 설립으로 그 해결의 출구를 모색하였다.
이로써 교육은 학생이 학교라는 일정한 장소에 출석함으로써 이루어
바에 덧붙여 교재의 13장에서 15장 까지는 ‘사이버에 대한 평생학습적 조망’이라는 타이틀을 가지고 사이버 학습공동체에서의 교육학적 의미와 교육방법등을 살펴보고 기존의 학교교육 패러다임이 가지는 사이버에 대한 기획을 비판해보고 평생학습이라는 관점에서 사이버를 다시 살펴볼 것이다.
1.교육의 내재적 목적과 외재적 목적
-내재적 목적 : 교육이 다른 것의 수단이 아닌 교육활동 그 자체가 가지고 있는 목적. 다른 것을 위한 수단으로서가 아니라 교육활동 그 자체가 목적.
-외재적 목적 : 교육활동을 수단으로 하여 교육활동 밖에 있는 가치를 성취하고자 하는 것.
-내재적 목적을 지향
Ⅰ. 서론
최근 평생교육에 대한 요구가 가정·학교·지역사회·일터·사이버 등에서 증대됨에 따라 평생교육이 다양한 분야로 확대되고 있다. 평생교육의 대중적 확산은 평생교육 프로그램의 공급과 수요의 질적·양적 조화에서 비롯된다. 평생교육기관은 프로그램 공급자로서 사회의 변화 속에서 지