교육'이 강조되었다.
이에 본 과제에서는 7차 교육과정의 특징 몇 가지를 살펴보고 그 중에서 미술과는 이런 7차 교육과정의 기본 방향과 어떤 점이 통하며, 또 미술과 만의 성격이나 내용에는 어떤 것들이 있는지 살펴 보도록 하겠다. 더불어 미술과는 3학년부터 고등학교 1학년 까지의 과목이므로 그
하며, 이러한 미적 체험 활동을 통하여 주변에서 볼 수 있는 대상의 아름다움을 지각하고 반응할 수 있는 능력과 태도를 기르도록 하였다. 미술과 교육과정에서는 새롭게 신설된 ‘미술과 생활’영역을 확대, 발전시켜 미적 체험의 영역을 강조하고, 미적 체험을 바탕으로 표현과 감상 활동을 활발히
표현 및 감상 능력, 창의성, 심미적인 태도로 함축하고 있다. 이는 미술 활동에서의 심동적인 면인 표현 및 감상 능력, 인지적인 면인 창의성, 정의적인 면인 심미적인 태도를 강조하고 있다. 기본교육과정인 1학년부터 10학년까지를 하나의 체제로 보고, 연계성을 살린 미술과 교육을 위하여 미술교과
미술과의 지도 목표와 지도 방침 설정하고, 기본 생활 습관 형성 지도 내용과 기초 교육 계획을 수립한다.
셋째, 학교 교육과정에 제시된 지도 중점을 참고로 하여 학년 실정에 적합하며 구체적이고 실제로 실천 가능한 미술과 지도 중점을 설정한다.
넷째, 실태 분석 자료를 기초로 학습내용의 추가,
기본단어를 익혀서 쓰는 능력은 부족함.
0 게임 등 활동 위주의 학습에는 흥미를 가지나 수준차이가 심하여 학습에 부담을 느끼는 아동이 많음.
재 량
활 동
0 자기 표현력 신장을 위한 활동과 교육과정이 연계한 시간활용이 어렵고 현장체험을 통한 기반여건조성이 잘 안됨.
0 교과학습 외 다양한