음운교육론적으로 어떻게 활용할 수 있을지에 대한 논의를 하려고 한다.
본론
1. 구어 말뭉치
언어 연구의 중심이 글로 쓰인 문장이 아니라 실제로 쓰인 말이라는 것은 누구나 인정하지만, 지금까지의 연구는 실제 쓰이는 말에 대한 기술과 설명보다는 언어학자의 직관에 의존한 언어 현상의
음운현상의 의도적인 조절이 개입하게 된다. 특히 대중에게 잘 알려진 《날아라 슈퍼보드》의 손오공, 《아기공룡 둘리》의 둘리, 《짱구는 못말려》의 짱구, 《개구리 왕눈이》의 왕눈이는 모두 소년 캐릭터라는 공통점을 가지고 있음에도 불구하고 각기 다른 성격이 그에 맞는 독특한 음운현상을 통
음운현상 (Phonological Processes)
When morphemes are combined to form words, the segments of neighboring morphemes become juxtaposed and sometimes undergo change. Consider the morphologically related forms electri[c], electri[ca]l, electri[ci]ty, and fanati[c], fanati[ca]l, fanati[ci]sm. Here the final k of electric and fanatic becomes s before a morpheme beginning with i. Changes also occ
연구의 목적과 범위에 따라, 교육적 목적에 따라, 둘 중 어느 한 가지 과정에 초점을 둘 수 있을 뿐이다. 해독단계에서는 글에 대한 언어적 접근이 이루어지고, 이해단계에서는 의미를 파악하기 위한 읽기 행동을 포함하여 문자적, 해석적, 평가적으로 이해하는 방법을 학습하게 된다. 그리고 마지막으