과정’을 통해 학위를 취득할 수 있다.
산업계 다양한 분야의 전문가를 교장으로 공부할 수 있도록 하고 학교도 자율화한다. 이
는 실제로 삼성 르노 자동차 부회장이 교장으로 역임하도록 계약한 사례가 있다. 또한 우수
학생을 모집하고 전액 학비를 지원, 저소득층 자녀와 우수학생에게 장학금을
3. 독일직업교육의 체제
1) 자격조건 - 중등 과정의 졸업 요구
- 일부 직업교육과정에서 해당 직업군의
직업적 경력을 요구
2) 교육과정
- 주로 1-3년 사이 (추가, 단축 가능)
- 졸업시 주로 자격증 취득
3) 직업학교의 졸업 인정
- 국가가 인정하는 졸업 시험이나 자격증
학교 형태로서 학력을 인정해주는 '대안교육 특성화학교'를 받아들였다.
현재 교육부 인가를 받아 졸업을 할 경우 학력을 인정받을 수 있는 대안교육 특성화학교에는 고등학교 15곳, 중학교 4곳이 있다.
교육부의 인가를 받은 대안학교에서는 교과과정의 절반은 국·영·수 등 국민공통교과를 가르
Ⅰ. 서론
독일은 법치국가이다. 그러므로 교육정책의 모든 사안은 법률대상이다. 이 점은 우리와 같으나 집단의사결정에 있어서 그 절차와 방법 및 결과 처리에 있어서 법령이 규정하는 바를 반드시 준수한다. 뿐만 아니라 주 교육장관회의가 결정한 사안은 법률은 아니지만 예를 들어 학교의 학급당