군부통치기의 ‘학생’ 과 '청소년‘ 의 의미
1.청소년 정의와 범위
‘청소년‘이란 청년과 소년을 합친 말이다. 이는 각 사회와 시대에 따라 그 범주가 다른데, 일본서는 ’청소년‘이라고 하면 청년인 대학생까지 포함하는 용어이고, 중국은 14세까지 아동을 위한 ’소년궁‘이 있고, 40세
군부의 조작에 의한 사건이었다.이라는 악의에 찬 반유대주의 운동을 경험한 이후 시오니즘을 정치적 운동으로 조직하게 되었다. 시오니즘 운동은 유대인 문제 즉 소수민족을 벗어날 수 없는 문제, 반복되는 조직적인 학살과 탄압의 대상이되는 민족이자 유대인이 거주하는 어느 곳에서나 탄압에 의해
교육정책은 경제발전뿐만 아니라 정권유지의 수단으로도 악용되었다. 즉, 군부통치기 교육정책은 경제와 정치 분야와 불가분의 관계였기 때문에 당시 교육은 두 분야와 관련해 이해해야 한다.
- 시대적 배경
4.19혁명(1960) ☞ 이승만 망명 ☞ 민주당 집권(1960.7)
☞ 5.16 쿠테타(1961) /군부통치기의 시
기의 잔재와 흔적을 완전히 해결하지는 못했다. 아직도 치유하지 못하고 있는 위안부 할머니들의 정신적인 피해와 강제로 약탈된 수많은 우리 문화재들에서 친일문제까지. 제아무리 일본과의 교류가 많아지고 가까워진다 한들, 우리 민족 가슴 속 깊이 박혀있는 반일감정은 이러한 문제들이 완전히 해
군부의 등장 이후 학생시위 및 교원노조의 출범기 ⑻ 주입식 획일적 교육의 질적 변화시도기 등으로 구분할 수 있다.
대한민국 정부 수립 이후의 한국 교육의 변천과정을 각 시기별로 살펴보면 다음과 같다.
2. 제1공화국의 교육(1948~1960)
해방 후 3년 간에 걸쳐 이 나라를 통치하던 미군정이 종식