그림(정신분석학적 이론과 경험에 입각
1966년 - 개척자 역할 Naunburg
정신분석학적이론과 경험에 입각, 환자들에게 자발적인 자유연상을 통한 그림
1960년대 - 미술치료전문지, 미국미술치료학회 창간 창립
미술치료 훈련 프로그램의 제도화 마련, 전문인 양성에 박차(미국)
1984년 - 일본 가족화 연구
언어적인 표현의 대안적 형태로 비언어적인 그림을 통해 자신의 욕구를 표현하는 것이 훨씬 용이할 때가 있다. Rubin은 발달적 접근법, 인지적 접근법, 그리고 정신역동적 접근법을 배경으로 장애아동을 치료하고 있다. 미술치료 프로그램은 사고를 체계화시키는 인지적 목적 이상으로 감정을 표현하고
치료영역을 발전시키는 전기를 마련한 것이다. 그녀 의 뒤를 이어 그녀의 접근법과는 다른 입장을 취하는 즉, 창작과정에서 언어적 굴절(reflection)없이 통합적인 치료과정을 강조하는 클래머(Kramer)가 나타났다(1971). 이 두 사람의 차이점은 미술에 강조를 두느냐, 치료에 강조를 두느냐로 이러한 문제는
치료자와 환자 사이에서 전달된 상징적 회화이며, 미술치료는 정신분석적 정신치료법의 도입수단으로 주장하고 다. 여기에 대표되는 학자는 Naumburg를 들 수 있다. 장애아동들은 언어적인 표현의 대안적 형태로 비언어적인 그림을 통해 자신의 욕구를 표현하는 것이 훨씬 용이할 때가 있다. Rubin은 발달
치료 등 다양한 분야에서 널리 사용될 수 있으며, 어떤 영역에서 사용되고 있든 간에 공통된 의미는 시각 예술이라는 수단을 이용하여 인격의 통합 혹은 재통합을 돕기 위한 시도”라고 정의 하였다. 또한, 와데슨은 미술치료는 환자의 사고, 감정 등이 미술활동을 통해 표출되는 비언어적인 커뮤니케