1. 미술치료의 역사
미술의 치료적 관점에 대한 연구는 18세기 아동화에 대한 연구가 본격화되면서 시작되었다고 볼 수 있다. 1920년대에 들어서는 아동화의 발달단계와 특징, 연령을 구분하는 데 많은 관심을 가지게 되었는데, 1926년에 굿인어프는 그림에 의한 지능 측정이란 책을 출판하면서 인물화
미술치료
I. 미술치료의 정의
미술치료(art therapy)에 대한 역사는 그리 길지 않다. 일반적으로 의학의 정신과 영역에서 다양한 예술영역을 사용하여 치료를 하고 있는데 그 중에서 그림이나 조형활동을 아동행동의 치료로 목적으로 사용할 때 미술치료라고 부르고 있다. 일반적으로 미술치료란 미술
미술치료의 준비
1. 미술치료의 이론적 구성
(1) 정신분석적 미술치료
정신분석적 미술치료는 프로이드를 중심으로 한 정신분석가들이 사용하는 자유연상법이나 꿈의 해석과 전이의 해석 등의 기법을 사용하는 미술치료를 말한다. 이것은 자유연상이나 꿈을 해석하는 데 있어 미술매체나 창조적
발달에서 흔히 관찰할 수 있는 행동이나, 나타나는 문제행동의 빈도, 지속시간, 정도를 고려하여 ADHD 아동을 일반아동과 구분할 수 있다.
우리나라의 경우 일반 초등학교 저학년 학급당 약 4명의 아동이 위의 행동문제로 인하여 치료적 중재를 필요로 하고 있고, 10세 이하 아동의 8.6%가 ADHD를 보이는 것