1. 기능주의이론(Functionalism Theory)
1) 기능주의이론이란?
- 기능주의(Functionalism)란, 사회의 여러 부분으로 이루어진 모든 부분(parts)들은 평형, 합의, 질서를 유지하며 이상적으로 기능하고 작용하고 있다는 이론이다.
2) 기능주의이론에서의 사회학적 관점
- 사회는 기능주의이론으로
경제적으로 열악한 여성들의 경우 재생산기술의 혜택을 받지 못함으로 상대적인 빈곤과 좌절을 경험하게 될 것이다. 이는 국가 간의 차이에서도 나타나는데 제1세계와 제3세계의 여성간에는 재생산기술의 발달이 의미하는 바가 다르게 적용된다.
재생산기술의 발전이 전통적인 가족의 개념을 위협
경제․문화 등 사회현상으로부터 영향을 받으며, 또 그들에게 영향을 줄 수 있다는 주장이 강력하게 나타나자 교육과 사회를 서로 관련시켜 연구하는 것이 바람직하다고 보는 여러 분야 학자들이 교육현상을 새로운 시각으로 연구하는 계기가 되었다. 교육을 사회와 별개의 것으로 생각하여 교육에
경기의 결과에 승복하는 일종의 약속은 민주주의의 생활원리와 밀접히 연결되어 있다. 정치체계(political system)론 적 관점에서 스포츠는 정치체제의 확산 지지 (diffuse support)의 역할을 담당하고 있다. 이러한 지지는 체제의 유지 및 지속과 그리고 체제역량을 강화하는데도 일정한 이바지를 하게 된다.
[1] 교육사회학 이론
01. 교육사회학의 성립과 전개
1. 교육사회학의 정의
(1) 교육현상의 사회적 성격
교육은 가르치는 사람과 배우는 사람의 상호작용 속에서 이루어지는 행위이므로
사회적 행위이다.
교육은 또한 사회 속에서 일어나므로 사회의 영향을 받기도 하고, 사회의 전