초기 아동발달이론
I 전성설(前成說)
오늘날 인간의 발달은 일반적으로 세포가 단순히 커지고 수가 늘어나는 것이 아니라 세포들이 분화되고 조직화되는 좀 더 복잡한 수준에서의 통합단계들을 거치는 일련의 과정이라는 견해를 대부분 수용한다. 그렇지만 옛날에는 인간 발달에 대한 개념이 오늘
자연주의(Naturalisme)
Ⅰ. 서론
19세기 중엽에 사회의 동향은 문학에서 떠나 과학으로 옮아간다. 동시에 정치적인 사건들은 사람들의 정신을 불직주의 쪽으로 기울게 한다. 낭만주의적 이상에 대한 반동이 시작된다. 이것이 이른바 자연주의 시대이다. 자연주의의 등장 배경과 그 특성에 대해서 알아보
낭만주의적 시대 배경에서 태어난 것이다. 영유아를 독립적이고 자주적 존재로 탈로치의 영양을 받은 진보적인 것으로 평가 된다. 킨더가르텐은 `녹색이 짙은 어린이의 정원`이라는 뜻이다. 즉, 모든 식물이 건강하게 성장하듯이 생애 초기에 많은 가능성을 가진 어린이가 자연과 산과 조화하면서, 경
자연의 혼란스런 소리에서, 또 사물 속에서 영감을 얻는 자라고 적고 있다.
루소는 그의 사상을 자연에 접목한다. 루소는 자연 상태의 순수함과 사회의 불평등적 체제를 대립시킴으로써 구체제(Ancien Regime)를 해체시키는 이론적 틀을 만들었다. 이렇게 자신의 사상을 통하여 낭만주의적 흐름의 시초
자연스레 스며들도록 해야 한다. 또한 인정 및 비난을 짝지어 아동에게 제시함으로써 아동의 행동 변화를 증진시킬 수 있다. 그는 우리가 두려워하는 위험이나, 우리가 느끼는 해악을 참아내는 능력을 '용기'라 정의하였다. 용기를 갖추도록 하는 이유는 우리의 삶이 모든 방향에서의 공격에 노출되어