1장. 놀이발달에 영향을 미치는 요인
놀이는 아동을 정서적, 인지적 영역과 신체적인 면에서 올바르게 성장할 수 있는 여건을 만들어 준다. 요즘 아동들은 컴퓨터 전자게임에 빠져 우리의 전통적인 민속놀이를 거의 모르고 있는 실정이다. 더욱이 학원수업과 학교수업에 바쁘고 시간적인 여유가 없어
00~13:20)
[산책 가요]
*신발을 신고 가까운 그늘이 있는 잔디공원으로 산책을 나간 다.
-유아들과 공원을 거닐며 무엇이 있는지 탐색한다.
-유아가 흥미를 느끼는 실외 놀잇감을 가지고 자유롭게 활동 한다.
*유아의 자유로운 탐색이 가능하도록 상호작용해 준다.
*안전하게 활동하도록 지도한
놀이유형
1) 인터넷 방문기관 소개 (양덕 어린이집)
인터넷 스크린을 통해 본 모습은 큰 길옆 아이들이 너무나도 좋아하는 놀이기구가 보이고 환하고 커다란 창문 사이로 보이는 아이들의 명랑한 모습들이다. 현관 내부 모습은 가지런한 아이들의 신발장과 환한 웃음을 띤 원장님과 교사의 모습을
발달을 촉진시키기 위해서는 부모와 교사들의 역할이 매우 중요하다고 볼 수 있다. 부모와 교사의 역할에 따라 영유아의 발달이 좌우되기 때문이다. 이 장에서는 유아교육기관에서 실내자유선택활동(놀이)을 교육적으로 운영하려고 한다면 어떻게 해야 하는지에 대해 구체적으로 논술하기로 하자.
있어서 이영교수님께서 (관찰자간 신뢰도 측정을 위해) 주신 동영상 3개를 조원들과 함께 보면서 신뢰도를 측정하였다. 세 개의 동영상은 모두 어린이생활지도연구원에서 촬영한 것으로 4월 넷째 주에 촬영한 것으로 추정되며 20분짜리 실내놀이 동영상 한 개와 각각 40분, 20분짜리 실외놀이를 촬영한