I.정신분석적놀이치료
1 . 발전과정과 중심인물
프로이트(Freud)의 정신분석 이론을 바탕으로 이를 놀이치료에 의한 멜라닌 클라인과 안나 프로이트에 의해 시작되었다.
1) 프로이트 : 1909년 프로이트는 little hans라는 아동을 아버지를 통해서 간접적으로 분석을 시도함
2) 허그 헬무도 ( Hug- Hellmuth)
아동 자신에 관한 어떤 면들을 부인하게 만든다. 문제의 원천은 환경이 아동에게 부정적인 태도로 반응하게 만든 범위만큼 아동내부에 있다. ․엑스라인 - 정서가 발생하는 원인에 대해- 아동이 현재 처해 있는 상황은 아동 자신의 지각에 영향을 미치고 이 지각된 내용에 따라 행동이 결정되기 때문
치료 적용
Ⅰ. 영상에서 나온 치료태도와 방법
(1) 아동과 엄마의 상호작용 개선
(2) 비디오 촬영 기법
(3) 놀이치료
Ⅱ. 행동치료
(1) 상담과정
(2) 상담기법
(3) 체계적 둔감법
(4) 가상현실 치료법
Ⅲ. 모래놀이치료
(1) 모래놀이치료란?
(2) 모래놀이치료의 효과
치료나 음악치료 등으로 덜 딱딱한 방식들은 알았어도 아예 놀이과정 자체를 통해 치료한다는 것을 생소했고, 좋은 치료라고 생각 되어 우리는 놀이치료에 대해 좀 더 알아볼 것이다.
Ⅱ. 본론
1) 놀이치료의 정의
언어치료연구소에서 “훈련된 치료자가 심리적 문제를 지닌 내담아동을
놀이치료 장면에서 보여주는 내담자의 행동이 모두 놀이적인 것만도 아니고 또 놀이치료 장면에서 보여주는 내담자의 행동이 모두 놀이적인 것만도 아니라는 점에 유의할 필요가 있다.....(중략)
.
.
2. 다양한 놀이치료이론
1) 정신분석학적 놀이치료아동을 위한 정신분석적치료는 성인 정신