조직의 목표설정과정에는 전혀 참여하지 않고 있다.
★장점과 단점 분석
팀 단위 업무를 수행하기 때문에 각각의 구성원들에게 과업의 할당과 권한을 부여함으로써(업무의 분권화가 진전) 개인은 능력과 창의성을 발휘할 수 있으며, 일에 대한 전문성과 책임감이 부여되어 팀 단위로 책임감 있는
조직을 통폐합했다. 군은 지난해 5월 행안부로부터 대국·대과로 다시 개편하라는 지침을 받았으나, ‘팀제를 시범 운영하는 자치단체는 조직개편에 예외를 두고 달리 할 수 있다’는 관련 규정에 따라 전국 자치단체 중 유일하게 팀제를 유지하게 됐다.
팀제 도입으로 6급 담당을 실무 인력으로 전환
동기부여를 통해 노동의질 향상을 제고 시킨다는 점에 의의를 두고 있다.
세 번째, 기업문화가 있다. 회사 내 조직 간의 유연성을 제고시키는 역할을 하는데, 종업원에게 동기부여 효과와 함께 직무의 효율성을 제공하고 있다. CJ에서는 맞춤형 복리후생 Plan 이라 하여 임직원 개개인에게 연간 사용할
조직행위론 수업을 통하여 다양한 경영학이론들을 접해왔다. 하지만 그것들이 과연 현실에 어떻게 적용되고 있는지에 대하여 다면평가제, 동기부여, 리더십, 조직시민행동, 집단사고, 팀제도입, 학습조직이론의 사례들을 분석하여 알아보고자 한다.
II. 조직행위론 사례분석
1. 다면평가제
리더십의 구성요소를 다음 4가지를 들고 있다. (1)효과적이고도 책임질 수 있는 영향력과 권력을 사용할 수 있는 능력 (2)인간은 각 시간과 상황에 따라서 동기부여의 힘이 상이하게 작용한다는것을 파악하는 능력 (3)인간을 고무할 수 있는 능력 (4)동기부여에 부응하고 유발하는데 이바지하는 조직풍토