탑이었다. 탑의 규모에서 우리는 탄성을 질렀다. 선생님의 사진으로만 보았던 그 석탑은 실제로도 그 웅장함이 대단하였고 그 탑을 만들었던 그 당시 사람들의 위대함을 느끼게 해 주었다. 그래서 나는 우리나라 탑과 이웃나라인 중국와 일본의 탑에 대해서 비교하여 보려 한다.
Ⅱ. 탑의 의미와 변
Ⅰ. 동아시아의 개념
1) 지리적 의미의 동아시아
지리에서 말하는 동아시아는 아마도 동북아시아를 포함하는 개념으로, 동남아시아와 구별되는 곳이다. 즉, 몬순(계절풍)기후대 중에서도 온대 기후대에 속하는 한국, 중국, 일본 세 국가이다. 자연지리적이고 환경적인 요인을 기준으로 나눈 것이
2. 동북공정과 관련된 중국의 교과서 개정 움직임
일본의 역사 교과서 왜곡 파문 때마다 중국 정부는 관련국으로서 한국 정부와 입장을 같이해 왔다. 따라서 교과서 문제에 관한 한 중국은 일본에 함께 대항하는 일종의 동반자라고 까지 인식되어 왔다. 그러나 중국이 2002년부터 동북공정이라는 이름
한국의 박물관은 그렇지 못한 실정이다.
이 프로젝트는 국내의 박물관이 현재의 문화경쟁시대에서 어떤 특성을 가지고 이용자들에게 소구(appeal)할 것인지를 찾기 위해 것이다. 진행과정은 수도권 지역의 한 지역을 선정해 museum에 대한 환경을 분석하고 많은 박물관 중 발전 가능성이 높은 곳을 선정해
비교적 큰 발전이 없었던 부조 미술에 드물게 예술적으로 뛰어난 창조성을 보여주고 있다. 당시 한국은 일본과 마찬가지로 동양문화에 큰 영향을 준 중국 당시대 미술의 특징을 보이고 있음을 부정할 수 없다. 다양하게 전개된 조각 양식, 고전미, 정신성, 절대적 초월을 느끼게 하며 종교적이고 더 나