생각해 보는 자세가 필요하다. 우리는 이러한 입장을 가지고 현대의 패러디 물에 대해서 살펴보았다. 많은 주제와 소재들로 각색된 패러디물 중에서도 20대의 여성이자 이대생으로서의 우리들의 현실에 좀 더 가깝게 느껴질 수 있는 ‘패러디동화’ 들을 선별했다. 평소 고정관념에 묶여있는 여성으로
동화의 패러디를 통해서 새로운 형태의 전래동화를 만날 수 있으며 전래동화에 대한 고정관념을 없애는데 도움을 주기도 한다.
- 원작 줄거리와 주제, 교훈 등을 알아보고 패러디한 작품의 내용에 대해 간략히 설명하고 그 차이점과 패러디한 작품의 긍정적, 부정적 측면을 알아본다.
(3) 전래동화
페미니즘 개념에 배어있는 본질주의의 문제점을 드러내주는데 유요한 역할을 한다. 모더니즘이 지닌 남성 중심주의와 이성 중심주의에 대해 비판적 입장을 취한다는 공통점을 지닌 페미니즘과 포스트모더니즘의 만남은 서로의 약점을 비판하면서 그 약점을 보완하는 필요성에서부터 출발한다. 특히
때문이다. 이를 위해 자신과 다른 상황에 있는 타인에 대한 비판적 생각과 기술을 발달시켜야 한다. 모든 어린이들이 다양성을 수용하는 생각을 가지고 상호작용을 하며, 편안한 감정이입을 발달시키고 자신 있고 폭넓은 자아정체감을 구성하는 것이 패러디동화의 교육적 효과라 할 수 있겠다.
동화는 꿈을 주는 게 아니라, 보이지 않게 여성을 억압하고 있다. 이러한 인지와 더불어 현재에 와서는 기존의 동화의 문제점을 극복하기 위해 다양한 새 동화가 나오고 있다. 또한 “뮬란” 등과 같은 작품은 기존의 여성상에서 벗어난 새로운 여성상을 제시하고 있고, 기존 동화를 패러디 한 “슈렉”