마을공동체운동에서 자생적으로 발생한 돌봄으로서의 ‘청학동 마을학교’를 탐색하고자 한다. 본 글에 제시된 ‘돌봄’을 기반으로한 지역공동체 탐구는 빈곤으로 노동시장으로 내몰린 가족의 돌봄 역할 부재에 따른 문제를 어떻게 지역공동체내에서 자발적인 호혜적 운동으로 담보되는지 살펴볼
마을 입장에서는 대환영을 하고 있으며 마을 이장을 맡아 좋은 마을 만들기에 적극적으로 동참하고 있다.
이런 시대적 흐름에 맞춰 학생공모전을 통해 지속가능한 발전과 마을만들기를 실시하여 학생들을 미래의 마을 만들기 전문가로 성장할 수 있는 여건과 미래지도자 상을 정립하며 그들이 장차
Ⅰ. 서 론
마을공동체 조직은 작은 지역사회나 마을에서 협력과 상호 지원을 강화하기 위해 형성되는 조직이다. 이러한 조직은 일반적으로 지역 주민들이 자발적으로 모이거나 결속하여 공동의 목표를 달성하려는 노력의 결과로 나타난다. 마을공동체 조직운동중 하나가 '로컬 푸드 운동(local food mo
Ⅰ. 개요
미국의 사회학자 힐러리(Hillery, 1955)는 기존의 공동체에 관한 연구를 정리하면서 공동체의 특성을 지리적 근접성, 인간들의 사회적 관계, 그리고 정서적인 동류의식(소속감)이라는 세 가지 차원으로 구분하였다. 과거 전통사회에서는 이 세 가지 특성들이 긴밀히 연관되어서 한 개인의 삶과 의
운동의 이념과 성격이 적극적으로 표현된다.
ꡒ우리 스스로가 우리 마을을 우리 손으로 가꾸어 나간다는 자조․자립정신으로써 땀흘려 일한다면 모든 마을이 잘살고 아담한 마을로 그 모습이 바꿔지리라 확신하고 출발해야 한다.ꡓ
이 표현을 분석한다면 첫째, 우리라는 마을공동체의 중