새만금 갯벌은 전라북도에서 만경강과 동진강이 서해 바다와 만나면서 형성된 2만 헥타르의 광활한 지역으로 군산시와 김제시 그리고 부안군에 걸쳐 있다. 특히 한국의 서해안 갯벌은 세계 5대 갯벌의 하나로서 생태계의 보고로 손꼽힌다. 이러한 전라북도 갯벌의 90%를 차지하는 지역에 장장 33㎞의 방
심한 해안선으로 이어져 있으며앞바다로 만경강과 동진강이 흘러 들어오는 곳이다. 새만금사업은 군산과 부안을 연결하는 방조제 33km를 만들고, 그 안쪽에 새로운 땅 28,300ha(8천5백만평)와 5억3천만㎥의 물을 담을 수 있는 담수호 11,800ha(3천6백만평) 등 총 40,100ha(1억2천1백만평)를 조성하는사업이다.
Ⅰ. 서론
영재와 재능아는 독특한 집단으로서, 일반 아동과는 능력, 재능, 흥미, 심리적 성숙도에서 매우 다르다. 여러 집단 중에서도 가장 복잡하고 다양한 사람들이 모인 집단이다. 또한 교육적인 욕구가 가장 무시당하고 있는 집단이기도 하다. 현재의 교육 상황에서는 영재가 피해를 많이 보고 있는
1. 서 론
1.1 연구의 배경
Team Project를 통해서 이번 한 학기 동안 배운 수문학 지식들을 실제적으로 적용을 시켜보고자 의미 있는 주제를 모색하던 중 새만금호의 이상홍수 시 피해 가능성에 관한 기사를 접하게 되었다. 새만금호는 관리 수위가 평균해수면 보다 1.5m 낮아 간조 시에만 갑문을 통해
Ⅰ.들어가는말
새만금 간척 사업이 91년 착공된 이래로 사업의 중단과 계속이 끊임없는 논쟁에 휩싸이고 있다. 96년 시화호 사건이 터지면서 제2의 시화호 우려의 목소리가 일더니 환경운동연합과 녹색연합을 중심으로 백지화 주장을 펴면서 새만금 사업은 중단되었었다. 새만금 사업이 다시 재개되고