1) 텍스트의 시대
① 양피지를 사용하던 시대 ~ 인쇄술이 발명된 이후의 시대를 말한다.
② 문화적기억 : 후세에 자신들의 문화를 전수하려는 특정한 의도에 바탕을 두고 있었다.
③ 문자 : 과거의 문화를 망각으로부터 지켜내어 영구적으로 보존하기 위한 최고의 수단으로 간주
④ 베이컨 :
서론
과거의 경험에서 파생된 기억 중 현재 사회적 관심과 요구, 열망, 당면 과제 등이 반영된 ‘사회적 틀’에 의해 선택되고 강조된 기억이 다양한 ‘문화적 매개체’들을 통해 제도화되고 조직화 될 때 사회적 의미와 영향력을 지니는 기억이 된다. 1945년 해방 이후 조선반도에는 일제강점기의 경
Ⅰ. 자아의 두 가지 측면.
(1) Iself : 인지자, 행동가로서의 자아 개념, 아래의 네 가지 개념을 포함한다.
selfawareness : 자아는 주위 세상과 분리되어있고, 타인의 영향으로부터 자유로운
개인적, 내면적 삶을 가진다.
selfcontinuity : 시간이 지나도 자아는 같은 사람으로 남아있
기억(=반기억)
미셸 푸코가 옹호한 역사저술, 즉 고고학의 특징을 구명하려는 시도로서 사용되었다...... 이에 반해 미셸 푸코는 역사분석의 한 형태인 계보학에서 역사 발전의 연속성과 일정한 패턴을 발견해내는 대신 역사의 단절과 불연속성에 초점을 맞추어 단독적인 사건을 기록하려고 했다......철
1. 피아제의 인지발달
1) 피아제
- 자신의 첫 딸이 태어나 1925년부터 시작하여 세 자녀의 행동을 세심하게 관찰을 하며 중요한 연구들을 함.
- 피아제는 동화, 조절을 새로운 지식에 대한 평형화를 이루기 위한 기제로 제시하면서 발달을 설명
⦁ 동 화 : 새로운 정보를 접할 때 이미 자신에게