문화의 중심 지역에서 그렇지 못한 지역으로의 교류가 문화 발전을 이룩한다고 주장한다. 다른 하나는 국제간의 문화 교류란 정치적, 경제적 동기에 의해서 이루어진다고 보면서, 문화 교류를 국가 간의 역사적, 경제적, 정치적 관계 안에서 설명하려는 '문화제국주의론(Cultural Imperialism Theory)'의 입장
성차별의 현실과 교육의 의미
1. 우리나라 성차별의 현실
(1) 우리나라 여성 인식의 현실
① 실질적 평등의식과 정치 참여 저조
• 정치 참여가 저조한 것은 여성 자신들의 투쟁으로 얻어진 것이 아니라 제2차 세계대전의 종식과 함께 이루어진 민주주의를 통해 획득된 것이기 때문이다.
imperialism were political, economic, and social. These are some political reasons. Feelings of nationalism itensified throughout Europe during the nineteenth century. Nationalism in the extreme promotes the idea of national superiority.
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제국주의는 자신들의 부와 힘을 증진시키기 위한 정치적, 경제적인 한나라 혹은, 다른 나라 혹은 지역의 문화
전통은 마르크스(K.Marx)와 베버(M.Weber)의 두 가지 뿌리에서 출발하였다. 먼저 마르크스적 전통을 따른 저항이론으로는,
√재생산이론이 있는데 이는 교육이 사회계급(또는 계층)을 재생산시키고 있다는
주장이며, 이것에는 경제적 재생산이론과 문화적 재생산이론의 두 가지가 있으며
쓰인다. 세계적이며 지역적인 것은 서로를 구성하며, 지역적으로 여겨져서 세계적인 것과 균형을 이루는 것 대부분은 초지역적인 과정의 결과다(Chris Barker, 2004). 따라서 문화의 생산과 유통에서도 문화제국주의적 또는 일방적인 것이 아니라 지역 고유의 문화와 세계의 문화가 함께 고려되어야 한다.