인문학적 패러다임의 변화는 지식은 절대적이고 객관적이며 그것을 축적해가는 것이 바로 학습이라는 종래의 인식에 대해서 커다란 방향 전환까지 가져오게 되었다.
구성주의 교육에서의 ‘미술 교과는 개인의 심미적인 감상력을 바탕으로 상상력과 창의성, 비판적인 사고력을 기르며 표현 활동을
I. IBK기업은행 자기소개서 - 1
1. 나를 가장 잘 표현할 수 있는 한 문장과 그 이유 (공백포함 300 Byte 이내 입력)
▢ 보는 것에서 생각으로, 생각에서 행동으로
보는 것 뿐 이라면 많은 것들을 놓치고 지나가는 것이 많은 것이라 생각합니다. 오랜 시간을 살아오거나 많은 것들을 경험해 온 것은
교육, 기업, 민간활동 등 여러 가지 분야에 다양한 정보기술이 적용되고 있다. 정보기술을 사용하여 조직을 운영하는 데는 대체로 세 가지로 대별할 수 있고, 그 세 가지 분야에 사용할 수 있는 정보기술 도구들을 들어보면 다음과 같다.
1. 조직운영
• 지식과 정보의 획득 및 축적
• 의사
교육하는 것은 인류가 기록을 남기기 시작한 때부터 현재에 이르기까지 인류가 창조해낸 지적․문화적 성취이다. 셋째, 인문학은 현재의 삶의 위치에 대한 종합적이고 통일적인 인식틀을 제공해 준다. 인문학의 역할은 단순히 과거의 인문적 가치를 보존하는데 국한되지 않는다. 인문학은 과거의
미술(응용미술을 포함), 음악, 무용, 연극, 영화, 연예, 국악, 사진, 건축, 어문 및 출판"을 포함하고 있다. 이러한 정의는 문화예술의 범위를 규정하고 있을 뿐 문화예술의 특성을 규정하고 있지는 못하다. 다음으로 「문화예술진흥법」(제2조 2항)에서 문화산업을 ꡐ문화예술의 창작물 또는 문화예술