특질이라 정리할 수 있다. 1980년대 중반 이후로 패션디자인은 물론 여러 분야에서 전통을 되찾고자 하는 의식과 함께 한국적인 미를 찾고자 하는 노력이 계속되고 있다.
2. 한국적 패션 디자인의 미적 특성
(1) 외형적 특성
1) 선, 형태
한반도는 노년기성 대지로 인해 자연 풍광이 완만하고
Ⅰ. 서론
문학을 문화개념으로 설명하게 되면 문학교육은 문화교육으로 자리 잡게 된다. 문화를 규정하는 방법은 삶의 양식이라는 폭넓은 규정에서부터 인간의 상징적 상호작용에 이르기까지 여러 가지가 있다. 인간이 상징적 상호교섭을 하면서 살아가는 존재라는 전제에서 출발하는 논리이다. 또한
Ⅰ. 서론
오늘날의 문학교육에서는 문학교육의 가능성을 어떻게 판단하고 있는 지가 궁금하지 않을 수 없다. 문학교육은 곧 문학에 대한 이해와 감상 교육이라고 했는데, 이것이 가능하려면 무엇보다도 먼저 이해와 감상의 인식론적 구조가 완전히 파악되어야 한다. 그러나 현재 시점에서의 학문적 성
Ⅱ. 채만식의 문학세계
1. 시기별 작품세계
제 1기 (1923년 ~ 1934년) - 식민지 시대 지식인과 빈곤
채만식은 처녀작인 「과도기」이후 1934년까지 40여편에 걸친 다양한 장르의 작품을 발표 하였고 이 시기에는 농처현실, 인텔리의 궁핍상, 노동자 갈등, 유이민 현상 등을 부정하는
단편들을 발표했다.
미적 체험은 그 자체가 목적이며, 어떤 목적을 위한 수단이 아니다. 둘째, 지각의 과정을 거친다. 지각은 감각적 경험의 결과로써 어떤 대상이나 어떤 성질, 어떤 관계에 대하여 알고 그것은 하나의 심상, 하나의 기억을 초월하는 의식의 상태이다. 셋째, 대상과 인식자의 특질에 관련된다. 미적 대상은