놀이치료는 아주 어린 아동의 발달을 지원하기 위하여 개발된 방법이다. 놀이치료의 한계로 개발된 발달놀이치료는 그 기초가 아동의 감각, 애착, 사랑이다(Brody, 1976). 아동과 치료자의 관계에서 사랑과 친밀감이 중요한 요소이다(염숙경, 2002) 사랑의 관계는 성격과 애착에 관한 이론들이 접촉 원리들
흐름도 성인에게서 아동으로 흐르지만 접촉하는 성인도 주관적이면서 독특한 경험을 하게 되는데 이를 살펴보면 다음과 같다. 첫 번째는..<중략>..
2) 발달놀이치료의 주요요인
3) 발달놀이치료의 원리
2. 발달놀이치료의 구체적인 사례를 한 가지 이상 들어 학습자의 의견
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
놀이로 이루어진다. 이러한 원리는 지나치게 활동적인 아동, 주의집중이 안 되는 아동, 자극에 민감한 아동, 심하게 불안한 아동들에게 유용하다.
개입은 아동이 누군가 다른 사람과 함께 있는 것이 즐거운 일이며, 적절한 방법으로 다른 사람과 상호작용할 수 있고, 친해질 수 있다는 메시지를 전달하
발달하려는 경향이 있다고 본다.
2)성격의 구조
․최적의 성격발달은 유기체의 자아실현을 향한 타고난 경향성이 그의 생각, 감정, 그리고 정서를 부인하도록 강요해서 큰 방해를 받지 않는다면 성취된다고 봄
2.병리
․병리의 원인
환경의 유해성 때문.- 환경이 아동의 요구에 부합된다면 아