방정환 선생이 어린이에게 미친 영향을 지대하다고 볼 수 있다. 소파 방정환은 33세로 생을 마치기까지 어린이를 위해 온갖 정성을 쏟은 애국지사로, 위대한 교육자인 동시에 아동문학의 선구자이다. 짧은 생애였지만 그를 떠나서 한국의 아동 문화, 아동문학의 출발을 이야기할 수 없을 정도이다. 방
아동문학 프로그램에 대해 접근해 보고자 한다.
Ⅱ. 아동문학 교육의 의의
어린이들은 이 세상에 태어난 직후부터 자장가, 동시, 동화, 인형극, 만화 영화 등을 접하면서 환경에 의한 문학적 경험을 하게 된다. 조금 나이가 들면서부터는 자발적 선택에 의해 혼자 노래를 부르거나 부모에게 이야기
아동문학 독자층이 분화되었다는 것은 아동문학사에서 새로운 출발을 의미하는 것이고 그 중심에 방정환이라는 작가가 있었다는 사실이다. 그러나 방정환에 대한 지금까지의 연구는 교육운동가로서 업적을 살피는 연구가 대부분이었다. 당연히 그의 문학도 교육적인 면만을 강조하여『어린이』지의
어린이와 어른을 가로축으로 삼고, 환상과 현실을 세로축으로 삼았을 때, 최대한 많은 공유 면적을 확보한 작품이야말로 진정한 의미의 동화작품이자. 탁월한 문학작품이라 할 수 있을 것이다.
어린이들이 글씨를 읽을 수 있게 되면 그들은 스스로의 눈 아래에서 생물처럼 뛰고 있는 작은 글씨를 쫓으
방정환에 의하여 네 편의 그림동화 {개구리왕자 Froschprinz}, {잠자는 공주 Dornrschen}, {천당가는 길 Der Meisterdieb }, {막보의 큰 장사 Der gute Handel}가 잡지 <開闢>에 번역.소개되었으며 1923년에는 {황금거위 Die goldene Gans}, {염소와 늑대 Der Wolf und sieben jungen Gei lein}, {작은 이의 일흠 Rumpelstilzchen}이 잡지 <어린이>에