문항의 검토
1)논리적 검토
문항과 평가지의 구성이 측정하고자 하는 목표와 논리적으로 충실하게 연관되어 있는지, 문항제작 원리에 충실하게 작성되었는지 등을 전문가의 입장에서 검토하는 작업이다.
가. 검토 방법
(1) 수험자의 입장에서 검토한다.
(2) 첫 문항부터 마지막 문항까지 풀어본
논문형 등 세 유형이 있다. ② 행동관찰법 ③ 질문지법 ④ 면접법 ⑤ 투사법 ⑥ 평정법(rating method)
4) 평가의 실시와 결과 처리
평가의 결과 처리 역시 평가 못지 않게 중요하다. 이 단계에서 특히 중요한 것은 채점과 문항의 양호도 검증(문항분석-문항난이도, 문항변별도, 문항반응분포), 검사결과의
공통형: 타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명하시오.
지정형(1-5번): 표준화검사법의 개념과 진행절차, 장단점에 대해 각각 설명하시오.
지정형(6-0번): 문항유형별 제작과정에 대해 설명하시오.
Ⅰ. 서론
과학적 조사연구에서 측정이 중
문항유형에 따른 제작 지침 따름
⑧ 윤리적, 도덕적으로 논리의 여지가 없는 문항
⑨ 문항은 보편적이어야 함
- 특정인, 특정집단에 유리한 것 안됨
⑩ 총괄평가의 문항은 문항 모집단에서 대표적인 문항으로 함
※ 출제자의 자질
① 교과에 대한 이해, 수업목표에 대한 이해 필요
② 검사받는 학
평가하려는 교과목에 대한 충분한 이해
평가 받는 학생에 대한 충실한 이해
문항제작에 대한 지식, 기술, 기능
언어 구사력 및 문장력
풍부한 문항제작 및 검토 경험
문항 요구 능력 = 측정 능력
참신성(novelty)
복합성(complexity)
추상성
진위형이란?
흔히 양자 택일식 이라고 한다.