보육교사 개인의 신체적, 행동적, 심리적으로 부정적인 영향을 받게 되는데, 이는 보육 활동을 진행하는 데 교사와 영유아와의 관계 및 역할수행과 보육의 질에 부정적인 영향을 미친다는 점에서 보육교사의 직무스트레스 관리는 매우 중요함을 알 수 있다.
Ⅱ. 본 문
1. 정신건강과 스트레스
보육교사의 정신건강을 유지하고 증진하기 위한 직무스트레스관리 방법에 대한 전략 설명
1. 직무스트레스, 보육교사의 직무스트레스의 개념
1) 직무스트레스의 개념
스트레스가 직장에서의 직무환경과 관련되어 발생하는 것을 직무스트레스라고 한다. 이는 환경에서 비롯되는 요구와 불확실성
보육교사의 경우 중간 휴식 시간은 반드시 필요하지만 실제로 한명의 교사가 한 학급을 담당하는 경우가 많아 일반적인 상황에서 교사들이 따로 휴식을 갖는 것이 매우 어려운 실정이다. 따라서 본론에서는 보육교사의 정신건강을 유지하고 증진하기 위한 직무스트레스관리 방법에 대한 전략을 자세
보육교사의 직무스트레스 개념과 요인
직장생활을 하는 많은 사람들은 현대 정보화 사회의 빠른 변화에 대응하고 적응하는데 있어 상당한 스트레스를 경험하게 된다. 이러한 스트레스는 개인의 신체적, 정신적 측면에 부정적인 영향을 미칠 뿐만 아니라 이들이 속한 직장과 사회에도 동시에 역기능
보육교사의 근무환경은 정 시간 근무에 비교해 저임금과 낮은 사회적 인식으로 인해 높은 스트레스를 경험하고 있다(이운 성, 2013년; 구은미, 김광웅, 2005년; 조성연, 2005년). 보육교사들은 어린이집 영유아 학대를 보육교사의 직무스트레스(71%), 과다한 업무(64%), 교사의 정신건강 문제(52.5%), 열악한 근