Ⅰ. 서론
박사라. “청소년 자원봉사활동과 갈등해결능력과의 관계”. 중앙대학교 대학원 석사학위논문. (2016)
자원봉사활동기본법에서 자원봉사활동이라 함은 개인 또는 단체가 지역 사회・국가 및 인류사회를 위하여 대가없이 자발적으로 시간과 노력을 제공하는 행위를 말한다. 어의적 뜻
사회발전에 기여하게 된다. 결국 스스로 자아정체감을 형성하는 데 기여할 수 있고, 자신의 능력개발과 사회학습 경험을 가질 수 있다. 이 장에서는 청소년지도방법론3공통) 주변청소년 1명을 선정하여 봉사활동과 관련하여 SWOT 분석을 한 다음 이를 토대로 봉사활동지도방안을 제시해 보기로 하자.
. 설상가상으로 인간의 노령화 현상, 각종사고 등으로 예기치 못한 장애인들의 증가, 빈부격차의 심화와 상대적 빈곤의 증가 등이 심각하게 제기되고 있다. 따라서 본론에서는 주변청소년 1명을 선정하여 봉사활동과 관련하여 SWOT 분석을 한 다음 이를 토대로 봉사활동지도방안을 제시해 보겠다.
높은 교육을 받은 사람들이 많아지면서 자원봉사의 필요성과 함께 지식적인 요구나 질 높은 무언가를 원하는 경향으로 복지와 함께 하고 있음을 볼 수 있다. 따라서 본론에서는 주변청소년 1명을 선정하여 봉사활동과 관련하여 SWOT 분석을 한 다음 이를 토대로 봉사활동지도방안을 제시해 보겠다.
청소년들은 다른 사람을 배려하고 이해하기 보다는 오직 자신과 가족만을 생각하는 극단적인 개인주의성향을 많이 가지고 있다.
또한 학교교육은 치열한 입시 위주의 교육으로 청소년기에 길러주어야 할 인성 함양의 기회를 빼앗아 버리기도 한다.
2. 청소년자원봉사활동의 개념
자원봉사는 기