관계가 기초가 되어야 한다. 부모자녀관계는 시대와문화, 국가
에 따라 다양한 특징을 지니고 있다. 우리의 경우 부모자녀관계가 어떠한 특
징을 가지고 있는가를 살펴보는 것은 가족관계 문제를 해결하는 데 중요한 역
할을 한다.
현대사회에서 아동의 문제를 부모와 아동 간의 관계에 있어서 역할
민주적 부모교육이론을 정립하였다. 또한 1939년 시카고 아브라함 링컨센터에 최초로 부모상담 센터를 설치하고 1958년에는 오레곤대학에 아들러학파의 부모-교사 교육센터를 설립 운영하였다...<중략>..
2) 부모교육의 기본가정
3) 부모-자녀간의 관계
4) 부모교육의 원리
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
및 행사에 참여하고, 수업에 사용될 자원을 지원하거나 또는 부모의 능력을 지원하는 능력지원 활동까지 넓은 범위를 포함한다(이인정, 2009).
2) 적극적인 부모역할의 개념
적극적 부모역할 훈련 프로그램에서 자녀를 양육한다는 것은 자녀 스스로 앞길을 헤쳐 나가게 한다는 것이며 이때 부모역할
부모가 효율적인 양육태도및 방법을 지니도록 하고, 부모역할의 수행에 필요한 제반 기술과 지식 및 정보를 제공해 줄 수 있는 교육활동을 전개함으로써 보다 성공적이며 효율적으로 부모-자녀관계를 형성하고 자녀에 대한 최적의 발달을 도모하는 것이다. 또한, 부모가 자녀에 대한 이해와 지식을
자녀에게 나타나는 변화
를 이해하여야 한다. 또한 청소년기 자녀와 부모가 맺는 바람직한 발달적 상호작용은 자
녀로 하여금 유능하고 책임 있는 존재로서 성장하고 새로운 역할에 적응할 수 있게 한다.
이를 위하여 온정적이고 수용적이며 그들의 자율성을 인정하는 양육태도및양육자, 격려
자,