경제와 대외경제협력 전략의 병행 추진이다. 북한은 노동신문 사설을 통해 ꡒ사회주의경제의 우월성에 대한 신념을 깊이 간직하고 우리의 자립적 민족경제를 튼튼히 다져 나가야 한다.ꡓ고 주장하였다. 이러한 주장은 북한이 경제난을 극복하는 과정에서 중국이나 동유럽의개혁·개방 모델을
선택의 문제가 아니라 “어떤 세계화인가, 세계화를 어떻게 보아야 하고 어떻게 대응해야 하는가”등 이미 작동 중인 세계화 기제에 대한 현실적인 분석이나 실천적인 문제에 관심을 기울여야 할 것이다. 세계화가 현재를 이끌어 온 국민국가의 힘을 위축시키고 있는 측면은 부인 할 수 없다.
의 요구가 점차 강화되면서, 대학은 이러한 요구들을 수용하는 한 방안으로 대학이 가진 고도의 전문 인력과 시설 자원을 최대한으로 활용하여 대학에서의 지역사회교육을 실시할 필요에 직면하게 되었다. 여기에서 대학에서의 지역사회교육이란 단편적인 교육과정이나 시설의개방을 통한 양적 확산
의 공업생산은 세계 총생산의 절반이 넘는 53.4%를 차지하였을 뿐만 아니라 제2위 영국과의 격차를 전전에 비하여 현저히 넓혀 놓았다. 또 세계 수출에 있어서도 전전의 13%에서 전후에는 22%로 급증되고있음을 볼 수 있다. 이리하여 미국의 압도적인 경제력을 배경으로 전후에는 팩스 아메리카나의 시대
Ⅰ. 개요
국경없는 경제, 자본이 주도하는 국제화시대의 본격 개막에 맞추어 세계 각국에 공통적으로 나타나는 ‘국제화’의 모습이 어떠한지 살펴보도록 하자.
이글 앞의 교육개혁의 목적에서도 잠시 언급했듯이 국제화의 양상역시 두 측면으로 드러난다.
‘자본의 국제화’
자본들의 상호경