근로자는 정규근로자와 비교할 때 69%의 시간당 임금을 받는다고 요약할 수 있다. 이러한 격차의 약 1/3 내지 1/4는 차별적 요인에 의한 것으로 분석되고 있다.
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Ⅱ. 비정규직근로자차별(비정규직노동자차별)의 의미
비정규 노동자는 정규 노동자에 대비되는 의미로 사용
분석하고, 실태와 문제점, 그리고 그 해결방안을 모색하고자 한다.
II. 본론
1. 시간강사 현황
1) 일반대학의 교원 현황
4년제 일반대학의 전임교원 대비 비전임교원 및 시간강사 현황을 보면, 전임교원 대비 비전임교원의 비율은 172.1%로, 전임교원 1명당 1.7명의 비전임교원이 재직 중인 것으로
노동자들이 이제는 파견법을 악용하여 '합법적으로' 해고되고 있는 것이다.
얼마전 홍익대학교 청소 노동자의 파업에서 알 수 있는 바와 같이 최근 우리 사회에서는 파견노동자의 열악한 노동현실이 커다란 사회문제로 부각되고 있다. 파견노동자들의 노동현실을 개선할 수 있는 방안에 대해 모색해
고용조정을 용이하게 하고 노무비용을 최대한 줄일 수 있게 되는 것이다. 이장에서는 비정규근로자의 정확한 개념과 실태에 대해서 알아보고, 증가원인과 비정규근로자의 활용방안, 비정규근로자와 관련된 법과 제도의 문제점에 대해서 파악해 보고 그 개선방안에 대해서 제시해 보도록 하겠다.
개인사업자로 되어 있으며 일한 부분에 대하여 성과급(수수료, 운반료 등) 형태의 임금이 지급되는 특수고용 노동자들이 있다. 골프장 경기보조원, 학습지 교사, 지입차주 겸 운송기사, 보험모집인, 텔레마케터 등이 대표적이다.
Ⅱ.본론
1. 현재 우리나라 비정규직노동자 현황 및 급증배경