Ⅰ. 서론
아동의 학습지도 방안을 모색하기 위해서는 3-4학년 어린이들에게서 나타나는 음악적 발달 특징에 따른 음악적 체험을 알아야 한다. 초등학교 3-4학년 어린이들은 다음과 같은 일반적 특징을 나타낸다.
첫째, 주의 집중 시간이 1-2학년 때보다 훨씬 길어지고 손과 발 그리고 눈의 협응이 현저하
♬ 음악 감상의 용어 정리
유아들이 음악을 흥미롭게 듣고 느끼게 할 수 있도록 다양한 양식의 음악을 택하여 형식적이고, 완화된 분위기에서 편안하고 즐겁게 듣도록 하는 것을 의미한다.
♬ 유아기의 올바른 음악 감상
유아기는 음악적 사고가 크게 증가하는 시기로 이 시기의 경험은 이후의
사육제>라는 곡 자체가 갖는 음악적 요소를 이해한다거나 음악을 듣고 각자의 느낌을 표현하는 것 보다는, 해당 곡이 내용으로 삼고 있는 것, 즉 각 하부 곡들에서 다루고 있는 동물들의 특징과 연관 지어 수업을 진행하고자 한다.
도입 부분에서는 교사가「동물의 사육제」라는 음악 동화를 실감나
민요는 노래로 된 구비문학이고, 많은 사람들 사이에서 자생된 비전문적인 민중의 노래이며, 국가가 아닌 민족의 노래이다. 민요는 민중이 널리 부를 뿐 아니라 성격과 기능도 민중의 생활을 그대로 드러낸다. 민요는 생활의 필요에서 스스로 자족하는 문학이란 점에서 순수성이 높고, 바로 이점이 민
2. 현대 연극의 다양성과 실험성
1) 개념
자연주의의 정점에 다다른 사실적인 근대극에 대해 20세기 초에 시작된 다양한 반사실적 연극운동을 말한다. 대부분 현실이라는 환상의 파괴와 사실적인 무대형식, 전통적인 드라마를 부정하는 혁신적 성격을 띠고 있었다. 상징주의, 표현주의, 다다, 미래파,