소설 속 역사 여행 (노대환 지음/ 돌베개/ 2002)
4. 내 마음의 방은 몇 개인가 (손병일 / 궁리 / 2008)
5. 바보처럼 공부하고 천재처럼 꿈꿔라 : 반기문 유엔 사무총장이 세계의 청소년에게 전하 는 꿈과 희망의 메시지 (신웅진 / 명진출판 / 2007)
6. 성공하는 10대들의 7가지 습관 (김경섭 / 김영사 / 2008)
7.
청소년의 개념은 생리학적 측면과 연령에 의해 구분할 수 있다. 생리학적 측면에서 보면 청소년기는 소녀의 초경과 소년의 사정에서 시작되어 신체적 성적 발육이 완성된 시기까지를 말한다. 그러나 개인에게서 나타나는 신체적 징후나 사춘기의 특성이 나타나는 시기가 서로 다르며, 근래에 들어서
사춘기 소년 파울의 마음을 생생하게 담아내고 있다. 현실을 예리하게 포착하면서도 사회에 대한 굳은 신뢰와 따뜻한 시선을 잃지 않는 그는 이러한 작품 세계를 인정받아 1976년 독일 아동청소년 문학상, 1992년 리온 포이히트방거상, 1995년에는 독일 문화 훈장을 받았다. 그 밖에도 2007년 당시까지 발표
Part. 1 단행본 소개 및 청소년복지에 미치는 시사점
☺ 책제목: 즐거운 나의 집
☺ 지은이: 공지영
☺ 출판사: (주)도서출판 푸른숲
☺ 줄거리
이 소설의 주인공은 ‘위녕’이라는 이름을 가진 사춘기 소녀로 어려서부터 ‘불행한 가정의 아이’라는 편견과 동정을 받고 자랐으며
Ⅰ. 서론
우리가 초등학교 학생의 인식체계를 이해함으로써 초등학교 학생을 이해하고자 한다면, 학생의 각 측면이나 각 영역에서의 활동을 모두 파악할 필요가 없다. 우리는 특정한 영역에서 이루어지는 특정한 활동의 특정한 측면을 단서로 그 이면의 인식체계 전체를 추론하여 파악할 수 있다. 그