3) 상대적인 특정 세계이다.
ex) 우리의 일상적 느낌으로는 우리가 서 있는 땅은 정지하고 있는 평면이다. 그러나 자연 과학으로 보면 이 땅은 공전과 자전하고 있는 구면이다. 우리의 느낌은 주관적이고 과학의 주장은 객관적이다.
5. 후설의 몸의 의미
- 후설에게 몸은 이중적인 성격. 내부
과학, 공학, 군사학, 정치학, 의학, 동물학, 사회학, 광고학, 천문학, 심리학, 인류학, 법학, 종교학, 철학 등 모든 학문에서 기호학적 요소가 발견된다. 군사학에서 발견되는 암호는 인조기호들이며, 병의 증상과 증후군은 의학을 성립시키는 기본 기호들이다. DNA의 분자모형은 생명의 신비를 간직하고
행위미술은 미국에도 전해져 많은 영향을 주었는데, 유럽과 미국의 지역적, 사회적 차이에서 자유로울 수 있었던 운동인 플럭서스(Fluxus)가 1961년에 소개되었다. 플럭서스는 짜임새 있는 구성으로 정치적인 목소리를 냈다고 하기 보다는 무정부적인 성격으로 60년대의 정치에 대항하였다고 이해된다.
5. 하버마스
- 사회과학 방법론이 자연과학의 실증적 방법을 통해서 사회연구에 접근하려는 실증주의적 과학론에 반기를 들고 마르크스 사상을 비판적으로 다시 살리려는 변증법적 사회이론의 길을 개척하고자 하였다.
- 사회과학에서의 가치 중립성을 불신하였다.
- 각 개인으로 하여금 자신의 운명
3인(2008), 『교육학적 사유를 여는 교육의 철학과 역사』, p.95
이 같은 사상가들 중에서 교육학 내에서 실존철학의 영향을 고찰한 볼르노와, 실존주의 철학자로서 예외적으로 교육에 대한 언급을 한 부버의 이론을 잠시 살펴본다.
(1) 볼르노의 “단속적 교육이론”
볼르노는 이전의 전통적 교육