연령계층에 따른 언어사용 실태를 비교하여 연령 간 음운, 어휘, 말의 속도 등의 언어적 특성을 구명하는 데 있다.
조사대상은 총 8명으로, 연령 외의 다른 차이를 최소화하여 연구결과의 신뢰도를 높이기 위해 조사대상을 학력은 고졸 이상, 성별은 여성, 그리고 대상자들의 거주지는 서울로 제한하
사회학, 인류학, 민족학, 심리학, 지리학, 역사학, 철학 등 각각 다른 사회과학의 각도로부터 언어를 연구하는 것이며 후자는 주로 언어 사용에서의 변이 현상과 사회적 환경 사이의 상호관계 속에서 언어를 연구하는 것을 말한다. 여기에서 말하는 변이란 바로 언어사용에서의 변화와 차이로서 그것은
만들어졌는데, 그것이 표준어 성립에 큰 몫을 하게 된 것이다. 그뿐만 아니라 1900년에 ‘제국교육회’ 안에 결성된 ‘언문일치회’는 언문일치에 관한 청원서를 의회에 제출하였고, 그 결과 정부가 1902년에 ‘국어조사위원회’를 만들게 되었으며 국정교과서에 구어체를 채용하게 하는 데 성공했다.
사회를 구별하여 인식하지 않으면 사회계층에 따른 방언을 연구할 때 혼란이 생길 수 있다. 현재 우리나라는 계층 간의 유동성이 크고 인도의 카스트 제도와 같은 공시된 제도적 차별이 존재하지 않기 때문에 계층 간의 구분을 명확하게 하기는 어렵다. 사회언어학에서 한국 내 계층 간의언어차이에
언어사회를 결합하기 위해 자연발생적으로 생긴 혼합어. 19세기 태평양지역의 섬에서 서양인들과 원주민 사이에서 발생.)
* クレオル : ピジン에 조어나 차용어가 첨가되어 모국어화한 것
4.上方語와 江戸語
1) 上方語 : 京都는 전통적 중심도시였던 만큼, 그 세력으로 지역의 방언을 표준변종