실천현장에서 사회복지사가 어떤 활동을 해야 할 것인가에 대한 내용이라고 할 수 있다. 사회복지실천은 사회복지실천의 기초로서 사회복지사의 활동영역에서 필수적이다. 사회복지실천은 전통적인 사회개발, 사회행동, 사회계획과 밀접히 관련 되어 있을 뿐만 아니라 사회복지실천은 클라이언트의
이론, 기본욕구, 사회적 욕구, 사회적 욕구와 사회복지와의 관계를 정리하고, 마지막으로 여러 가지 욕구이론 가운데 매슬로우의 욕구단계이론이 적용되는 사회복지실천 사례를 살펴보았다.
Ⅱ. 욕구의 개념
사회복지조직은 사회구성원이 필요로 하는 서비스를 사회로부터 위임받아 전달하는 공
클라이언트와 함께 진행된다. 감정과 행동이 문제해결의 많은 부분을 차지하지만 강조점은 사고와 인지부분에 맞추어진다. 문제해결과정 : 존드웨이는 합리적, 목표지향적 사고 또는 문제해결을 설명하는데 관심을 가지고 문제해결 과정을 논리적 사고, 반영적 사고의 단계라 하고 5단계 제시 ① 어려
클라이언트 부부에게는 대학생 딸 하나와 초등학생 아들 하나가 있다. 부부는 평소에는 별 문제가 없지만 시어머니의 문제가 개입되면 잦은 싸움을 하곤 한다. 아내와 시어머니는 벌써 20년 넘게 고부갈등 중이다. 시어머니는 1남 6녀 중 아들을 빼앗겼다는 생각 때문인지 며느리를 탐탁치 않아함. 며느
인지이론의 원리, 가족이나 중요한 타자들과 함께 과제를 수행하는 데에 도움이 될 수 있는 의사소통이론의 원리, 그리고 개인과 다른 사람들, 또는 클라이언트가 속한 조직들과 같은 소규모 사회체계 내에서의 의사결정과 과제 수행에 도움이 될 수 있는 사회체계이론의 원리들 역시 과제중심모델에