나눔과 봉사에 영향을 미치는 6가지 일반적인 요인들이 있음이 나타났다. 6가지 요인들은 다음과 같다: 가족, 학교, 종교단체, 청소년 단체, 미디어, 또래집단.
- 어린이가 자란 특정한 문화는 지역사회와 일반적인 나눔의 특성들을 공유하고 있지만 동시에 그 문화만의 독특한 측면들도 지니고 있다:
학생들이 생각하는 ‘나눔’이란 무엇인지 생각해보고 서로의 생각을 나눈 후 ‘나눔’에 대해 설명한다.
진행방법
․ 자신이 생각하는 ‘나눔’이란 무엇인지 조별로 토의해 본다.(4,5인 1조, 20분)
․ 각 조별로 조원들 사이에서 나온 의견을 발표한다.(20분)
․ 사회복지적 측면에서 ‘나눔
사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명, 2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳을 선정하여 ① 학교명, 주소, 학교현황, ②해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술, 3. 해당 학교에서 ①학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, ②구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안해 보겠다.
사회복지학개론은 사회복지학과에 들어와서 처음 배우는 전공과목 중 하나로서 사회복지에 대한 기본적인 지식과 사회복지과에서 앞으로 배우게 될 내용들을 전반적으로 소개하는 과목이다. 사회복지는 우리 사회의 다양한 사회문제를 해결하기 위한 하나의 방법으로서 인간의 삶의 질 향상과 사회
수는 없다. 이 시기의 발전과정을 단계별로 구분하면 다음과 같다(이태수,2008).
첫 번째 시기인 1990년대는 현대적 의미의 학교사회복지가 도입되던 시기로서 사회복지관이나, 대학, 교육부, 서울시 교육청 등 여러 주체들에 의해 다양한 의도와 방법을 통해 학교사회복지사가 도입되기 시작하였다.