사회적책무는 무엇인지 생각해보고, 교사가 이러한 책무를 제대로 수행하지 못한 사례와 모범적으로 감당하고 있는 사례를 조사해 보기로 하자. 그리고 교사가 사회적책무를 제대로 수행하지 못하였다면 그 원인은 무엇이며 해결방안이 무엇인지 생각해보는 시간을 갖도록 하겠다.
◈ 본
사회적인 책무성에 기반한 영아기 아동권리
사회적인 책무성에 기반한 영아기 아동권리란 두 가지 측면에서 살펴볼 수 있을 것이다. 그것은 영아 보육 자체가 사회적인 책무성에 기반한다는 것과 영아의 권리를 보육기관의 운영주체인 원장과 보육관련 종사자 그리고 보육교사들이 책임감을 갖고
사회적책무는 무엇인지 생각해보고, 교사가 이러한 책무를 제대로 수행하지 못한 사례와 모범적으로 감당하고 있는 사례를 조사해 보기로 하자. 그리고 교사가 사회적책무를 제대로 수행하지 못하였다면 그 원인은 무엇이며 해결방안이 무엇인지 생각해보는 시간을 갖도록 하겠다.
◈ 본
사회적책무성 중에서 전문적 책무와 고객 지향성 책무가 불이행 되는 것을 볼 수 있다. 기사에서 말하듯 이 아르바이트형 교사는 학생들을 위한 교재연구도 없이 수업시간에 맞추어 들어와서 술냄새 풍기며 수업을 진행을 한다. 또한 중간 중간에 다른일을 보면서 5시반에 칼 퇴근을 하는 것을 볼 수
책무를 다하기 위해 최선을 다하며, 교육자의 품성과 언행이 학생의 인격 형성을 좌우할 뿐만 아니라 사회 전반의 윤리적 지표가 된다는 사실을 깊이 인식하고, 윤리성과 전문성을 높이기 위해 노력해야 한다고 규정하고 있다.
선생 김봉두, 킹콩을 들다
공통점
영화의 초반부에는, 주인공들