관계를 갖고 전체를 이룬다. 전체는 부분의 단순한 합보다 더 크고 다른 성질을 갖고 있으며 따라서 전체에 나타나는 조직이나 상호의존성은 전체를 구성하는 개별적인 부분들로 환원될 수 없다. 전체 구성성분중의 하나가 변동하면 직접 또는 간접으로 다른 부분에 대하여 영향을 미친다. 사회체계
1. 사회체계 이론(social system theory)
역사적으로 사회체계 이론은 사회복지실천에 많은 유용한 도움을 주어 왔다. 기존의 실천모델을 적용하기 전에 문제를 정확히 파악하여 문제해결을 위해 어떤 모델이 가장 적합할 것인지 판단하고 선택할 수 있게 도와준다. 사회체계 이론이 사회복지실천에 제공
계시지만 그분으로 생략하겠다. 이 장에서는 1. 역사교과서 국정화와 관련하여 제기된 논점들을 간략히 살펴본 후 그에 대한 자신의 의견을 개진해보시오.
2. 가족들이나 지인들 중 한 사람을 택해 격려나 화해, 감사, 회한 등의 상념을 담은 장문의 편지를 써보시오. 에 대해 평가해 보기로 하자.
대해서 정리한 후, 숭고의 이미지를 다른 이론과 연결시켜보기도 할 것이다. 또한 이 책에서 미흡했던 점이라 할 수 있는 약간의 객관성이 부족한 설명들에 관해서도 언급할 것이며, 버크 외의 철학자들의 숭고에 대한 견해, 그리고 마지막으로 숭고론이 이후에 미친영향에 대해서도 알아보도록 할 것
자료 분석의 방법을 택하였다.
Ⅱ에서는 기본적으로 언어라는 것이 어떻게 생겨났는지를 알려주는 언어 발생설과, 또 인간이 지금까지 언어를 어떻게 습득해왔는지에 대해 현재 설득력 있다고 인정받고 있는 언어 습득 이론, 언어습득 발달에 영향을 줄 수 있는 요인들이 무엇인지를 살펴보았다.