생태학의 저자 브론펜 브렌너Bronfenbrenner의 생태체계 이론의 관점은 인간 이라는 존재
자체를 매우 복잡하고 다양한 시각에서 바라 봤다는 것입니다.
즉 인간은 사고나 감정을 가진 생물학적 혹은 사회적 또는 문화적 존재로 보았으며, 인간은 주변 환경을
구성할수 있는 능력이 있는 동시에, 그 환
사회 차원에서 공동체적으로 그 수행이 가능하고 의미 있는 과업으로서 외체계에 속하는 놀이터에 관심을 기울이려고 한다. 왜냐하면 아동이 살고 있는 지역의 놀이터 환경이 아동의 경험과 삶의 질2)은 매우 다르게 할 수 있는 매우 중대한 요인의 하나이기 때문이다.
본론
생태체계이론장단점
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1. 사회체계 이론(social system theory)
역사적으로 사회체계 이론은 사회복지실천에 많은 유용한 도움을 주어 왔다. 기존의 실천모델을 적용하기 전에 문제를 정확히 파악하여 문제해결을 위해 어떤 모델이 가장 적합할 것인지 판단하고 선택할 수 있게 도와준다. 사회체계 이론이 사회복지실천에 제공
사회적 기능에도 영향을 미칠 수 있으므로 개인의 부적응의 원인을 둘러싼 사회체계와 역기능적 상호작용에서 찾을 수 있다. 체계이론은 일반체계이론, 사회체계이론, 생태체계이론, 이렇게 세 가지 유형으로 분류할 수 있다.
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2. 체계적 관점에서 환경체계 4가지
1) 체계적 관점에서 사
환경과 여건을 갖추지 못하고 있는 우리의 교육적 상황이 더욱 안타까울 뿐이다. 학교는 가정과 더불어 아동청소년의 육성을 책임지고 있는 중요한 사회체계이다. 하지만 학생의 문제에 대해 적극적인 예방과 능동적인 대책을
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2. 학교사회사업실천의 생태체계적 관점
사회환경은 아동의 성장,