사회적 지위가 달라지기 때문이다.
사회계층은 일반적으로 상층, 중층, 하층으로 구분하고 있는데 계층구조상 상층의 사람들은 중층이나 하층의 사람들보다 더 높은 사회적 지위를 누리고 있음을 의미한다. 동일계층에 속하는 사람들은 그들의 직업, 재력, 교육수준 등 사회경제적 특성이 유사하기 때
교육은 인간의 계층이동에 있어 매우 중요한 기능을 수행하고 있다. 또한, 매년 입시철이면 온 가정․사회가 좋은 대학, 좋은 직업이 보장되는 전공으로 몰리는 양상도 결국에선 어떠한 형태이든지 간에 계층이동을 원하는, 즉 사회적 지위상승의 기회를 목표로 하고 있음을 입증하는 것이라 하겠다
관리직에 종사하고 그리고 대학 졸업생은 전문직과 관련되어 있기 때문에 대학을 졸업할 수 있다는 것은 그만큼 상승적 사회이동을 할 가능성이 커진다. 그러나 사회의 성격에 따라서 교육의 기회는 달라진다. 즉, 사회가 보수적일 때에는 사회의 지배적인 위치에 있는 사람들이 교육 특히 인문
사회적 위치 사이를 이동하는 것을 말합니다. 예를 들면, 가문이 대등한 양가에서 맺어지는 혼인은 신부(또는 신랑)의 수평적 이동의 대표적인 예라 할 수 있습니다. 이에 대하여 수직적 이동은 상하로 다른 사회적 위치, 즉 사회계층간의 이동을 말하는데요, 상승과 하강의 두 방향으로 나눌 수 있습니
이동으로 구분하고 상승이동을 가능하게 만드는 요인을 각각 세 가지씩 들어 설명하고 있다.
* 개인상승이동의 요인
* 집단 상승이동의 요인
결국 교육은 한 사회내의 계측상승이동을 촉진하므로 교육의 보편화는 평등사회에 이르는 촉진제가 된다는 것이다.
블로와 던칸은 사람들의 직업결정