학습자의 실태 조사
여학생 39명으로 구성되어 있는 것에서 알 수 있는 것처럼 전반적인 분위기가 다소 정적이고 여성적이다.
다음은 2학년6반 39명을 대상으로 일본어 지도에 도움이 된다고 생각되는 몇 가지를 조사한 것이다. 이를 분석해서 교과 지도의 방향을 정하는데 참고로 했다.
가. 설문 조
학습뿐만 아니라 중국에 관련된 다양한 내용을 시청각 자료를 통해 제시해야 할 것이다.
학생들은 중국어 수업에서 실생활에 활용할 수 있는 회화 표현을 배우기를 원한다. 그리고 어법과 독해보다는 듣기와 말하기 중심으로 수업이 이루어지길 바란다. 따라서 학생들에게 생활 중국어를 가르치고,
주어질 것입니다.
▪제주도에서 온 전학생 친구와 함께 제주와 서울에 대하여 서로 소개한다.
▪서울 사는 학생이 친구가 사는 제주도로 여행을 가서 친구와 구경을 하며 얘기한다.
▪제주도가 고향인 서울 학교의 선생님이 제자들과 함께 서울과 제주에 대해 느꼈던 것을 이야기한다.