I. 성과관리시스템의 운영상 문제점
(1) 개인적 문제
성과관리에 대한 평가는 개인에 의한 개인의 평가로 사사로운 개인적 감정을 개입시키지 않도록 심사숙고해야 한다. 이러한 관리 과정에서 감정을 적절히 관리하지 못하면 평가자와 피평가자 간의 견해차가 발생하게 되어 평가의 왜곡이 발생
요인으로는 감독자의 칭찬, 임금인상, 희망직무로의 이동 등으로 기본개념을 요약할 수 있으며, 이에 따른 3가지 학습유형은 다음과 같다.
(1)고전적 조건형성-종업원에게 동기를 부여하면 행동의 반응이 무조건 반응과 조건반응을 나타냄. 개실험-음식(자극:S)->타액분비(반응: R)···무조건 반응
벨실
효과적으로 연계시키고 중간관리 업무를 줄인다. 정보기술을 활용하여 마케팅시스템과 생산시스템을 보다 완벽 하게 통합함으로써 변화하는 시장조건에 신속하게 대응할 수 있어야 한 다. 서류 이미지 프로세싱 시스템과 기타의 자동화 프로세스들을 도입하여 고객 요청에 신속하게 대응한다. 정보기
관리방법이다.
3.목표관리의 형성배경
-MBO는 1954년 드러커에 의해 처음 소개되었으며 MBO발전에 있어 주요 추진력이 된 것은 목표 및 실적위주로 관리자들을 평가하려는 시스템을 개발하려는 관심에서 비롯되었는데, 그 촉매역할을 한 사람이 바로 드러커이다. MBO개념설정에 있어 중추적 역할을 한 드
평가를 통하여 실적이 좋은 공기업과 임직원에게 성과의 배분이 탄력적으로 이루어져야 경영의 효율성을 기할 수 있다.
⑥공기업 경영의 적실성 있는 통제를 위해 필요→ 공기업의 비효율성은 전체 국민 경제의 자원배분의 왜곡을 가져올 수 있다. 민영화가 어려운 공기업에 대하여 방만한 경영을 방