그림책은 요사이 영유아들을 위해 보급되고 있지만 외국에서는 어른들을 위한그림책이 종종 출판되기도 한다. 즉 산업화 사회에서 사는 어른들에게 그들의 지친 마음을 달래주고 세상사는 지혜를 그림책을 통해 알려주고 있다. 아래에서는 위와 같은 성인대상그림책 세 권을 예시하고 그 이유에 대
어린이들을 위한 독서지도는 가정과 학교, 사회에서 동시에 이루어져야 한다. 특히 공공도서관에서는 어린이 독서지도에 대해 관심을 가져야 한다. 어린이들이 독서지도를 통해 독서에 관해 바른 인식이 있는 성인이 되었을때 도서관 운영과 정책에도 영향을 주게 될 것이다. 즉 도서관발전을 위해서
위한 것이다. 자유놀이는 요리 상상놀이 목공예 수공예 등 다양한 활동으로 이루어진다. 자유놀이 시간의 상상놀이는 다양한 주제와 형태로 나타난다. 예를 들어 주위의 사물을 가지고 병원놀이를 하기도 하고 선생님으로부터 들은 동화를 다른 이야기로 바꾸기도 하는가 하면 또래와 놀이하는 것을
책들을 접하였다면 독서가 정말 몸에 배어 있을 텐데!! 여러 아동문학의 장르 중에서도 특히, 그림동화를 접하면서 이러한 생각이 들었다. 단순히 유아용 교재라고 생각해오던 그림동화가 성인인 나에게 불러일으키는 파동이 이리 큰데 아동에게는 더 무시 못 할거라 생각되어지며 이 그림동화를 적절
, 생각, 수학 등을 가르치는 프로그램이 있어요. 또한 ‘미술로 만나는 동화’ 수업이 있는데 이 수업에서는 동화책을 읽은 아이들이 주인공과 줄거리를 그림, 만들기로 표현합니다. 그럼 그 결과물을 가지고 특수아동을 지도하는 선생님이 아이들의 심리상태를 분석하여 부모님들께 설명해드려요.