Ⅱ. 이론적 배경
1. 각 변수에 대한 정의
1) 자존감 (Self-Esteem)
자존감이란 개인이 자신을 유능하고 중요하며 성공적이고 가치 있다고 생각하는 것으로(Coopersmith, 1981) 자아존중감(Self-Esteem)을 줄여서 쓰는 말이다.
즉 자존감이란 자기 자신이 스스로에게 부여하는 가치로서 자신이 행하는 일의 성공을
자아개념과 동의어로 볼 수 있는 것은 자아(self), 자신(ego), 자아의식(self-knowledge), 자아정체(self-identity), 자기이해(self-understanding), 자아상(self- image), 자아존중감(self-esteem), 현상적 자아(phenomenal self)등이 있다.
많은 연구자들이 자아개념을 향상시키는 절차들을 제시했지만, 이론적 ․ 방법론적으
자아정체감을 성취한 사람의 특징을 역사적자아의 안정된 감각, 불안으로부터의 해방, 자기의 지배적 특성에 대한 확신 및 자아감각의 안정성으로 규정하였고, Rasmussen(1964)은 Erikson(1963)의 심리사회적 위기단계에 관해 연구하면서 자아정체감의 하위구성요인을 신뢰성, 자율성, 근면성 및 친밀성으로
자율성과 사회 규제 사이의 싸움인 것이다. 여기서 일반적으로 갈등이 일어나며 자율성 대 수치와 회의의 갈등이라고 규정하고 있다. 아동들은 처음의 자율감을 상실하지 않고도 사회 규제를 잘 적용할 수 있다. 그러나 부모가 지나치게 수치감을 주거나 스스로 행동하려는 노력을 조롱하게 되면 아동
자아존중감과 바람직하고 성공적인 전문직으로서의 간호사 이미지를 창출하기 위해서는 간호사가 더욱 좋은 간호사상을 이루고, 독자적이 되도록 전문적인 자격과 자신의 위치에서 더욱 철저한 업무수행 능력을 갖추며, 의료소비자에게 전문가로서 믿음과 신뢰를 갖게 하는 바람직한 이미지 정립이