세계의역사1공통) 세계의 역사본교재중학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약, 그리고 워크북의 학습안내를 한 번 정도 읽어보고, 또한 본 교재및 워크북의 제반 구성요소를 살펴본 후 자신이 파악한 <세계의 역사> 교과목의 성격과 학습방향및방법에 대해서서술하기로 하자.
<세계의 역사> 본교재중학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약, 그리고 워크북의 학습안내를 한 번 정도 읽어보고, 또한 본 교재및 워크북의 제반 구성요소를 살펴본 후 자신이 파악한 <세계의 역사> 교과목의 성격과 학습방향및방법에 대해서서술하시오.
1. 서론
전 세계적 재앙인
<세계의 역사> 본교재중학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약, 그리고 워크북의 학습안내를 한 번 정도 읽어보고, 또한 본 교재및 워크북의 제반 구성요소를 살펴본 후 자신이 파악한 <세계의 역사> 교과목의 성격과 학습방향및방법에 대해서서술하시오. (30점)
1. 서론
역사는
세계의 역사중간과제물 작성을 위해 세계의 역사학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약, 워크북의 학습안내를 읽어보고, 세계의 역사 교재및 워크북의 제반 구성요소를 살펴본 후 세계의 역사교과목의 성격과 학습방향및방법에 대해서서술하도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 세계의 역
세계의 역사교과목성격에 대한 이해를 바탕으로 그 학습방향및방법을 어떻게 설정하고 과목을 학습할 것인지에 대해서 구체적으로 논의해 보고자 한다.
2. <세계의 역사> 교과목의 성격1) 제1부 동아시아의 역사에 나타난 교과목의 성격
제1부의 시작은 중국 문명의 형성으로 시작한다. 중