검증이 가능하게 된다.
또한 대상관계 이론의 핵심이 되는 초기의 내면화된 관계를 새롭게 내다보게 하며, 미술활동에서 안전한 틀을 제공하여 그 안에서 대상의 세계를 연구하고 경험하게 한다. 또한 작품을 통한 구체적인 이미지와 감정묘사에 의해 내적세계를 더 쉽게 인식하여 깊은 이해와 감
미술로서 시각적인 면과 함께 만질 수 있는 촉각적인 면도 강조되는 미술영역이다.
조소의 표현에서는 표현하고자 하는 재료의 선택 혹은 제작의 기법 등에 따라 여러 가지로 분류되며 다양하게 표현 할 수 있다.
Ⅱ. 조소교육(조소영역지도, 조소수업)의 개념
조소는 조각과 소조를 포함하는 개념
Ⅰ. 조소지도(조소영역교육, 조소수업)의 정의
회화가 평면적인 표현이라면 조소는 입체로 표현하기 때문에 조소의 입체성을 구성하는 감각의 기초에는 시각, 촉각, 운동감이 첨가된다.
조소도 회화와 같이 시각에 의하여 감상하는 예술이기는 하나 회화는 한번에 전체를 볼 수 있는 평면적 시각 예술
지도자는 목표를 설정하고 이의 달성을 위해 도와주는 봉사활동이라는 사실을 자각하여야 할 것이다. 지도자는 지도의 근본정신을 염두에 두고 장학을 통하여 교사의 전문성과 교수·학습기술의 향상을 도와주고, 교육과정의 내용을 교육현장에 맞게 적용토록 하며, 학습환경을 개선하여 궁극적으로
수업을 진행할 수 있는 장점을 지니고 있으며 다양한 표현 방법과 참고 작품의 정보를 탐색할 수 있는 교육 과정이 지향하는 학습자의 능력에 따른 교육이 이루어 질 수 있는 체계적인 자료의 필요성이 제기되고 있다.
Ⅱ. 조소수업(조소영역지도, 조소교육)의 정의
조소는 조각과 소조를 포함하는