있지는 않지만 일본의 시민운동은 한국의 민주화운동에 대해 결코 잊을 수 없는 커다란 기여를 했다. 암울했던 1970년대와 1980년대에 일본의 지식인 종교인 사회운동가 시민들은 한국 군사정권의 폭압상을 외부에 알리고, 힘겹게 해외에서 버티고 있는 민주화운동 지원 단체를 헌신적으로 도와주었다.
시민이 참여했던 운동은 있었지만, 이것은 민족운동적인 성격을 띠는 것이므로 여기서는 ‘시민운동’의 범주에서 제외하기로 한다. 광복 이후에도 미군정에 의한 지배, 1950년부터 1953년까지의 한국전쟁으로 인해, 한국은 오랫동안 시민사회가 발달할 만한 토양이 만들어지지 않았다.
4.19는 1960년 이
시민단체의 역할이 절대적인 영향을 끼쳤다고 볼 수 있다. 이처럼 특히 외교 분야에서처럼 민감한 사안에 대해서 국가가 직접 나서기 어렵거나, 관심을 갖지 않는 부분에 대해서 시민단체가 노력함으로써 국민적인 관심을 이끌어 내는 등 많은 성과를 얻는 경우가 있었다. 일본의 독도 영유권주장에 대
일본시민사회의 연대로 인해 교육현장에서 후소샤 교과서 채택이 좌절되자 왜곡세력들이 개헌과 재무장, 그리고 역사 기억의 왜곡에 반대하는 일본과 우리 시민사회 사이의 국제적 연대에 틈을 내기 위한 묘책으로 독도와 역사교과서문제를 동시에 들고 나오는 전략을 구사하는 데 있다. 영토문제로
단체의 사례관련 담당공무원, 또는 민간기업인, 학자, 시민단체 대표, 이해관계자 집단의 대표 등 스스로 적합하다고 생각되는 역할을 설정하고 그 역할에 부합하도록 Global, Local, Digital Governance를 활용한 시나리오를 작성할 것. 제시한 사례의 목적을 달성 또는 해소시키는데 있어서 주인공으로서 어떤