연구한다.
1.3. 논의의 구성
본고는 전체가 총 4장으로 구성되어 있다.
제 1장은 서론부분으로, 연구 목적과 연구연구 내용, 연구 방법을 서술하고 있다.
제 2장은 신조어의 개념과 그 사용 현황을 다루고 있다.
제 3장에서는 설문 조사를 통해 신조어 습득의 세대차이에 관해 알아본 점들을 기
신조어에 대한 세대별 특성
10대
인터넷 상에서 유래된 신조어 파악 용이
오래 전에 만들어진 신조어 는 취약
직접적인 관련이 없는 배경을 지닌 단어 역시 취약
2,30대
2000년대 이전 신조어 높은 정답률
2000년대 이후 신조어 높은 정답률
4 ∼ 50대처럼 기존의 단어를 선호하는 경향 (알파걸)
4,
차이를 보이고, 그것은 삶의 한 부분인 언어를 통한 대화에서 드러난다는 사실을 알 수 있다. 따라서 각기 다른 시대의 다른 문화를 접하며 살아온 10대와 20~30대, 40대 이상의 세대에서는 대화양상의 차이가 있을 것이다.
본 연구에서는 영상 매체(드라마, 영화)의 특정 상황을 통해서 세대별 대화 양상
연구원의 자료와 조원들이 개별적으로 조사한 자료를 활용하였고 조사 대상자는 10대부터 40대까지 네 그룹으로 분류하여 각 그룹 당 50명, 총 200명에게 설문을 받았다.
설문조사를 해 본 결과 세대별로 많이 알고 있는 신어의 차이를 확인할 수 있었고, 그에 더불어 확인되는 각 세대가 가지고 있는
세대별 언어 차이를 알아보기 위한 매체로 라디오를 선정했고, 구체적으로 연구하기 시작했다. 우리의 정확한 연구 목적은 라디오 청취를 통해 계층별 언어와 문화의 차이를 알아보는 것이다. 우선 계층을 40~50대 이후 중년 여성과 남성, 20~30대의 여성과 남성, 10대의 청소년들로 나누었다. 그리고 그에