한 영향
자존감 => 행동의 성공적 수행 능력에 영향
대학생 시기 -> 취직 = 인생의 중요한 발달과업
자존감 = 대학생 시기에 중요★
But
아동 또는 청소년층을 대상으로 한 연구에만 국한대학생만을 대상으로 한 연구는 드뭄
=> 대학생대상으로 한자존감척도개발
이론적 배경 – 자존감
한국심리학회지;일반.2006, Vol.25, No.1, 105-139
그러나 이와 같은 관심은 대체로 아동 또는 청소년층을 대상으로 한 연구에만 국한되어 있다. 성인을 대상으로 한 연구도 있으나 전반적인 성인층을 대상으로 하였거나 중장년층을 대상으로 한척도이고 대학생만을 대상으로 한 연구는 드물었다.
자존감
개인의 결과를 토대로 자아신장의 방향을 긍정적인 방향으로 모색하는 발판을 제공하는 것. 마지막으로 셋째, 현 시대 젊은이들이 지닌 연애관에 대한 일면을 통계적인 수치로 제공함으로써 현 세태에 대한 객관적인 척도와 향후 논의 방향을 제공하는 것이 본 검사의 개발이 지니는 목적이다.
대학생들이 관심을 가지기에는 적용 대상이 한정되어 있다. 특히 심리학적인 연구들은 병리적은 그룹, 특정 대상이기 때문에 더욱 한정된다. 또한 연구실에서 이루어지는 프로그램이라 자발성이 부족하며, 현실에서 활용되기 어렵다. 이 때 운영되는 프로그램의 대상자를 대부분 자존감이 없는 약자
한 부분으로서 발전시킨 바 있다.
이 외에 학습동기를 측정하기 위한 방법들로는 황정규의 「욕구진단검사」, 김정숙의 「학습동기 검사지」, 조정현의「학습동기 검사」등이 있다. 박명태는 동기위계이론을 참고로「욕구위계검사」를 개발했다. 이들 검사지들은 외국 연구자들이 개발한척도를