1. 프랑스 자녀교육의 특징
◆ 미술교육프랑스의 유치원에서는 전체 수업의 80% 정도가 미술과 연관된 교육으로 이루어지며, 미술교육은 모든 교육의 기초방법이자 견인 교육의 수단으로 보고있다. 아이들은 유치원에서, 인사말과 교사의 이름, 색깔의 명칭을 가장 먼저 배우며 글씨를 배울 때는
1. 프랑스의 교육제도프랑스의 학교 교육은 초등학교 5년, 중학교 4년, 고등학교 3년으로 구성되어있으며 초등학교 1학년이 되는 6세부터 중학교가 끝날 때까지 9년간 의무교육이 행해진다. 하지만 유치원들이 지방의 초등학교와 연계되어있어서 많은 학부모들이 초등학교 입학 전의 아동 모두를 취
수는 각 성, 직할시, 자치구별로 미리 정해놓아, 북경이나 상해 같은 대도시 수험생이 대학의 대다수를 차지하지 않도록 하고, 한어를 모어로 하지 않는 소수민족도 대학에 입학할 수 있도록 한다. 이 제도 덕분에 중앙과 지방의 격차가 크게 벌어지지 않고 지방의 우수한 인재를 육성 할 수 있다.
교육학 지식, 교과내용 지식, 교과수업 지식
- 능력 기반 전문성; 수업수행 능력, 학급 경영능력, 학생상담능력
- 신념 기반 전문성; 교직 적성과 인성, 교직관, 소명의식
‣ 소경희(2003) ; 전문가로서의 교사에 대한 일반적 이미지를 교과 전문가로서의 교사와 실행가로서의 교사로 파악
- 교과 전문
제도이다. 아이의 성장은 학교의 학년별로 단락지어지는 것이 아니기 때문이다. 8년 담임제를 통해 교육의 연속성과 학생, 학부모와 지속적인 관계 형성을 얻을 수 있다. 교사는 8년이라는 시간 동안 아이들이 변화하고 발달해 가는 것을 아주 가까이서 알 수 있다. (보통 우리나라는 전학년의 담임으로