반응성애착장애
- 자폐아동과 매우 비슷함
- 호명반응이 없음
- 눈 맞춤이 없다.
- 혼자서만 논다.
- 관심 있는 것만 한다. (자동차에만 빠져있는 것, 손에 잡히는 것은 일렬로 나열하기)
- 관심유도가 안 된다.
- 언어가 늦다.
(2) 공격성 애착장애:
아이의 욕구가 제대로 반영되지 않아 좌절을 자
1. 들어가면서
1) 아동·청소년기 정신병리의 역사적 맥락
아동의 정서장애에 대한 18세기 이전의 참고문헌은 전혀 없고 아동의 장애 행동에 대한 참고문헌이 18세기 말에 나타나기 시작하였다. 여기에서는 아동 행동의 문제를 본질적으로 죄악으로 보고 마귀가 들렸거나 악마에 의해 사로잡힌 것
애착관계 , 모방행동 학습
6. 아빠와의 신체놀이
감정발달에 긍정적인 영향
아빠가 아이와 즐겁게 놀아준 후, 아이와 눈을 마주치며 감정적인 교류
1. 치료환경조성
(1) 양육 상담
아동의 장애를 진단 가족의 현 문제에 대해 파악
엄마가 주 양육자가 되는 경우가 가장 안정적
정신적 부담이
유아기, 아동기, 청소년기 이상행동 및 정신장애
I. 유아기 또는 초기 아동기의 급식 및 섭식장애
유아기 또는 초기 아동기의 급식 및 섭식장애(Feeding and Eating Disorders of Infancy or Early Childhood)의 특징은 지속적 급식 및 섭식의 장로서 이식증, 반추장애, 유아기 또는 초기 아동기의 급식장애가 포함된
아동 및 청소년기 정신병리의 정의 및 중요성
아동 및 청소년기 정신병리의 정의
1) 적응적 어려움으로서의 “정신병리”
- 적응하는데 실패했을 때 문제가 발생한다고 보는 관점 –
주어진 행동이 일탈되었다고 간주되는지 결정하는데 필요한 이해로
< Garber(1984) >는 네 개의 주요한 매