5) 신체적 ∙ 건강상 특징
신체적 ∙ 건강상 특징은 일반아와 비교하여 크게 다르지 않다. 그러나 그들의 장애조건, 바로 그 본질 때문에 일반아들과 신체적으로 다르게 된다. 전반적으로 신체적 능력과 건강에 있어 경도 정신지체아와 일반아와의 차이점에 대해 몇 가지를 지적하면 다음과 같다.
지체를 동반한 정서장애 아동에게 미술치료는 진단적인 가치 rapport형성,발달촉진,창조과정 자체를 통한 치료적 의미를 지닌 긍정적인 영향을 미친다고 하였다.
양은주(2002)연구에 자폐성 아동3명과 정신지체아동1명이 함께 협동화를 통한 미술치료를 경험함으로써 아동들의 또래관계및 부모, 다른
신체적 또는 신경학적 손상을 발견할 수 없으며 그들은 정서에 결함이 있는 부모 밑에서 자라고, 자폐아의 함묵증, 공격 등의 행동은 부모에 대한 앙갚음이라는 것이 이들의 주장이다.
그러나 부모의 정신병리나 환경저인 요소들은 자폐증의 원인으로 가능성이 매우 낮다.(홍강의 1993)
② 유전성
아동학을 전공하는 전공자로서 만약에 보육현장에서 아이들을 가르칠 때 이에 대해 잘 알지 못한다면 아동의 평생을 망치는 교사가 될 수 도 있다. 그렇기 때문에 우리는 학습장애의 치료의 중요성을 알기위해서 학습장애의 정확한 정의와, 특성, 원인 그리고 각 유형과 대처방법을 알아 봄 으로써 더
정신적으로 불안정하게 되어 구토, 두통, 복통 등의 신체적 증상을 나타내지만, 오후가 되면 차분한 증상을 보이는 경향이 있으며, 의사의 진찰을 받으면 ‘이상이 없다’는 결과가 나오는 수가 많다. 또한 등교거부 아동은 집 밖에서 독립적으로 행동하는 데 필요한 여러 사태에 제대로 대처하지 못하